Lancé en France il y a environ cinq ans, le cartable numérique liberscol est un espace de travail connecté utilisé par les élèves et les enseignants.
Libercol est un ENT ou environnement numérique de travail qui propose des fonctionnalités aussi bien pour les élèves et parents, que pour les enseignants et l’administration. Ces fonctionnalités permettent de :
- Favoriser la continuité pédagogique
- Soutenir une participation plus active de l’élève dans son apprentissage (QCM, dépôts de fichiers et autres)
- Faciliter la communication entre tous les acteurs de l’établissement (échanges d’informations, notes,…)
- Gérer l’ensemble des différents aspects de la vie scolaire (cahiers de texte, notes, absences, retards, punitions,…)
Cet environnement numérique de travail qu’est liberscol est accessible depuis n’importe quel terminal, Smartphones, tablettes et PC, qui dispose d’une connexion internet.
Etablissement numérique
La plateforme d’enseignement numérique liberscol propose un cartable numérique aux élèves, à l’administration, aux enseignants et aux parents. L’objectif est de soutenir une participation plus active de l’élève dans son enseignement : développer sa responsabilité et son autonomie pour qu’il vive mieux sa scolarité.
Qu'y a-t-il dans un cartable numérique liberscol ?
Les élèves de tous âges, avec accès à Internet, peuvent accéder à tous les documents et ressources d'apprentissage dont ils ont besoin, y compris :
- Horaires et horaires
- Manuels scolaires
- Carnets de notes
- Bulletins de rendement
- Les documents
- Matériel pédagogique fourni par les enseignants (textes, vidéos, etc.)
Parmi les autres fonctionnalités du liberscol, il faut mentionner le courriel et les outils de collaboration pour communiquer et partager avec les camarades de classe et les enseignants.
Les parents ont également accès à certaines zones de l'espace de travail numérique de leurs enfants et peuvent l'utiliser pour communiquer avec les enseignants et le personnel administratif.
Les appareils mobiles font bien sûr partie intégrante du cartable numérique : les ordinateurs portables, les tablettes et les clés USB sont souvent donnés ou prêtés par l'autorité éducative locale ou l'école afin que les élèves puissent se familiariser avec la technologie et l'utiliser en dehors du temps scolaire.
Cette tendance mondiale croissante entraînera inévitablement une nouvelle augmentation des dépenses en TIC dans le secteur de l'éducation : selon une enquête de l'IDC, les écoles australiennes dépenseront 2,7 milliards de dollars pour la technologie numérique en 2013.
Pourquoi liberscol ?
Liberscol est un système informatisé qui permet à chacun de s’exprimer et de concourir à une fédération des moyens et une harmonisation des rôles au sein d’une collectivité.
- De nouveaux moyens pour les enseignants
- L’enseignant peut planifier et préparer ses cours, les enrichir librement de toutes ressources multimédia
- Des solutions ergonomiques sont offertes aux enseignants afin de les guider dans leurs activités quotidiennes, ainsi que leurs nouvelles missions
- Différents outils sont présentés en tant que support au travail habituel de l’enseignant
- L’environnement numérique de travail permet une meilleure valorisation des initiatives de chaque enseignant selon différents outils proposés en tant que support au travail habituel : méthodes et ressources avec d’autres enseignants, mise en commun de documents, publications des projets effectués.
- Une scolarité plus active pour les élèves
La responsabilité et l’autonomie constituent les clés d’une scolarité plus fructueuse et plus active :
- Apprendre l’interaction sociale
- Travailler en groupe
- S’impliquer dans des projets qui ont une portée réelle
- Intégrer un environnement communiquant plus ludique
- Organiser ses savoirs
- Ne pas travailler seulement à des fins de réussite scolaire
- Ne pas avoir systématiquement recours à l’adulte
- Se corriger soi-même
- Acquérir des connaissances pertinentes non définies strictement à l’avance
- Accéder soi-même à la bonne information
Sacs d'école numériques pour les élèves ayant des besoins spéciaux
En Europe, la fondation suisse Defitech a lancé un projet intitulé « École pour tous », qui vise à aider les élèves atteints de troubles moteurs tels que la dyspraxie ou la myopathie, ou de troubles du langage par l'utilisation de sacs d'école numériques. En Australie, les écoles du Queensland ont expérimenté l'utilisation de la technologie numérique pour les élèves physiquement handicapés qui n'étaient pas en mesure d'utiliser un tableau blanc numérique.